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倾听心声 共话未来 ——电气与电子工程学院成功召开2022级新生代表座谈会
2022年10月14日 09:32 电气与电子工程职业学院 点击:[]


本网讯 2022年10月11日下午,电气与电子工程学院在大会议室召开“倾听心声 共话未来”2022级新生座谈会。武汉船舶职业技术学院院长魏少峰,电气学院领导班子、新生班主任代表、辅导员代表和来自电气学院7个专业共15名新生代表齐聚一堂,亲切交流。座谈会由电气学院党总支书记王金娥主持。

会议伊始,王金娥介绍到,召开2022级新生座谈会是魏少峰院长主动提议,充分反映了学校党委、行政对船院学子的关心。武汉船院和电气学院的领导、老师们切实想走近我们的学生,倾听大家所思所想,了解大家所忧所虑,助力大家疏忧解困,轻装上阵,尽快认识大学生活、适应大学生活、规划大学生活。

接着,电气学院院长吕金华向与会的新生代表们介绍了电气学院在教学、科研、学生工作、管理服务等方面的整体情况和特色亮点,勉励新生代表们主动了解、关注、参与电气学院的各项工作并希望通过他们将电气学院相关情况传递给其他2000余名电气学子。

随后,参加座谈会的15名新生就个人成长故事,为何报考武汉船院,开学近一个月以来对武汉船院的认识和感受,在生活、学业、情绪、心理等方面遇到困难和困惑,对大学生活有何规划和期待,对学校建设和发展有何意见和建议等方面踊跃发言,积极分享。从代表们的反馈来看,2022级新生对武汉船院良好的学风、校风给予了肯定,对志愿者们在迎新期间无私的帮助、助教们在入学之后对他们生活的指导以及班主任老师的点滴关心、专任教师的严谨执教表示感谢。

22436班的刘欣雨说:“每天晚上,我到田径场总会看到上百号学生在跑步,同学们积极健康的生活态度很触动我。”

22463班的王绍琪说,上课之前,自己基本“抢占”不到教室前三排的座位,图书馆9点之前就排起了自习的队伍,浓厚的学习氛围,让人感到“内卷”很严重呀!

“在来船院报到入学时,行李比较多,我起初不好意思让志愿者们帮忙拿,没想到他们主动上前帮忙,还直接送到寝室,从那时起我就下定决心成为他们中的一员。”22482班的周如宇讲述着自己后来加入志愿者的经历。

“学校的老师就像对待自己孩子一样关爱我们……我觉得进入武船上大学是一件非常幸福的事,我有三大目标,入党、专升本、提高能力。”22422的甘亚峰激动地介绍到。

另外,同学们还谈到目前遇到的困难及问题,主要涉及专业学习、社会工作、选课、就业、入党、雅苑宿舍热水供应、食堂物价等方面。如22436班的刘欣雨谈到,自己身体不好,不知道如何平衡班长及广播站的工作,魏院长关切地询问她的身体状况,提醒她要吃早餐,勤锻炼,做好平衡,也要根据实际情况做好取舍。22481班的宋柯提出生活上存在困难,王金娥书记则为他详细介绍了国家励志奖学金、助学金、生源地贷款等资助政策,以及学习奖学金和企业奖学金的设置情况,鼓励他要自强自立;关于专业学习方面的问题,如选修辅修途径、课表变动等方便,电气学院副院长唐依明一一进行了细致解答。22463班的王绍琪表明了自己想加入中国共产党的决心,辅导员望萍老师为他讲解了入党流程及要求,欢迎他积极向党组织靠拢。

本次座谈会,共收集到23个问题。能在现场给予回复的,各位领导和老师现场给予了积极回应;有个别问题需会后调查研究的,与会领导和老师表示将会积极着手调查研究,及时给予回复。

在会上,新生班主任代表周茉博士分享了作为新生班主任的感受。她表示,从八月底开始在线上和同学们交流、开展工作,到现在新生入校近一个月,深深感到班主任工作责任重大,是学生生活、学业、心灵上的引路人,自己将在班主任工作领域边学习,边探索,用心用情,和学生共同成长。另外,因为周茉博士在电子信息工程专业领域求学上十年,周博士热情请缨,欢迎同学们向她咨询专业学习方面的问题,她将不遗余力提供指导。

最后,魏少峰院长深情且自豪地向同学们细数了学校的历史沿革、光辉校史,坦诚地介绍了学校发展的现状和未来。魏院长谈到,学校的基础设施尤其是宿舍条件确实比较艰苦,和兄弟院校有差距,目前也面临着校区整体置换的形势,是挑战也是机遇,同学们是武汉船院建设和发展的见证者、亲历者、参与者,希望同学们能够正确看待艰苦条件,和学校一道迎难而上,共同面对。魏院长勉励在座的各位新生代表,要志存高远、坚定理想;要脚踏实地、务实重行;要学会学习,包括跟学、选学、自学、深学、广学;要培养责任心,友好竞争,团结竞争,带领同学们共同进步。魏院长表示,本次座谈会是第一次,但不是最后一次,座谈会是学校和同学们交流沟通的一种形式,未来,学校还会开辟多种途径,畅通交流沟通的渠道。

会上,与会领导和老师为新生代表赠送了《给青年的十二封信》一书,希望2022级新生热爱阅读,通过阅读提升文化修养,认识丰富有趣人生。随后,与会师生合影留念。

这次座谈会为学生和学校搭建了平等、和谐的交流平台,让学校能够更充分了解学生的所思所想,拉近了与学生的距离,有助于厚植学生爱校荣校的情怀,也为和谐校园建设起到了积极的推动作用。(审核:王金娥 文字:苏维 图片:李胜峰 卢逸伦)

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